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Últimas semanas para realizar la entrega de trabajos para la XVIII Olimpiada Filosófica de Castilla y León

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El 10 de febrero de 2023 termina el plazo para entregar los trabajos y participar el la XVIII edición de la Olimpiada Filosófica de Castilla y León que este año trata sobre el tema "Fronteras y justicia global".  Toda la información podéis encontrarla en la página de la Olimpiada Filosófica de Castilla  y León , donde podéis encontrar los distintos formularios para enviar los trabajos, así como para solicitar justificante del pago de la cuota. Mucho ánimo para estos últimos días. Participar en la Olimpiada es una experiencia inolvidable.

Filocyl suscribe, respalda y apoya el comunicado de Red Española de Filosofía sobre la reforma del modelo de EBAU

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Foto de J. Martínez para El Mundo de la Manifestación de Diciembre de 2021   La comisión de educación de la Red Española de Filosofía (Ref) de la que forman parte compañeros de la Asociación de Profesorado de Filosofía de Secundaria de Castilla y León (Filocyl) lleva un tiempo preocupada por los distintos documentos que se han ido filtrando del nuevo modelo de EBAU que prepara el Ministerio. Desde una presentación general a un Borrador más concreto se va perfilando un modelo que elaborado desde un secretismo preocupante, sin consultar ni recoger aportaciones o propuestas de los colectivos y organizaciones sociales y profesionales implicados y, sobre todo, con una propuesta de prueba de madurez que no parece la más adecuada. Ante todo eso, desde la Ref y las asociaciones que la componen se ha elaborado un comunicado que os presentamos aquí y del que os pedimos su máxima difusión. Ese no puede ser el modelo ni ese puede ser tampoco el procediminto de elaboración. Debemos estar atentos

Filocyl ya es la representación del profesorado de secundaria de Filosofía buscada y autorizada por los medios

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      A la espera de la publicación de las concreciones del nuevo currículo  en nuestra comunidad, (podéis consultar las novedades normativas en nuestros Enlaces de interés ) nos gustaría hacer un pequeño apunte sobre las últimas actuaciones de FILOCYL     Cuando un grupo de profesores de secundaria decidimos constituirnos en  asociación,  pensábamos que la aventura tendría poco recorrido. A la tradicional falta de entusiasmo del profesorado en general, uníamos la también tradicional pasión dialéctica de los profesionales de la Filosofía, que muchas veces ha obstaculizado  iniciativas de organización. Sin embargo, contra todo pronóstico, estamos aquí. La polémica suscitada estas últimas semanas sobre el papel de la Filosofía en la educación secundaria, ha vuelto a poner en boca de muchos políticos y en los titulares de prensa  nuestra disciplina, y, esta vez sí,  hemos tenido la oportunidad de manifestar nuestro punto de vista, fundamentalmente porque los medios de la com

Comunicado de la Asociación de Profesorado de Enseñanza Secundaria de Filosofía de Castilla y León en relación con la situación de la Filosofía en la nueva Ley Educativa LOMLOE

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  Tras la publicación del Real Decreto 217/2022 de 29 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la ESO  ( https://www.boe.es/eli/es/rd/2022/03/29/217 ) y la publicación del Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato https://www.boe.es/eli/es/rd/2022/04/05/243/con ) la Asociación del Profesorado de Enseñanza Secundaria de Filosofía de Castilla y León (FILOCYL) pretende recoger en este comunicado su posición respecto a las cuestiones que se han comentado estos días: 1º Queremos mostrar nuestra decepción ante el incumplimiento del acuerdo general alcanzado por consenso en la Comisión de Educación del Congreso en octubre de 2018 por el que se especificaba que se incorporaría la asignatura de Ética como materia común y obligatoria en el nuevo currículo de 4º de ESO. De esta manera, se abandona el objetivo, tantas veces demandado por todos los profesionales de la Filosofía de lo

Filocyl explica su posición ante el RD de Secundaria

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       Tras la publicación por fin del Real Decreto 217/2022 de 29 de marzo que establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria , (podéis acceder al documento también en "enlaces de interés") se han vuelto a llenar los periódicos con artículos sobre el papel de la  Filosofía en la Secundaria Obligatoria y han vuelto a contactar con la Asociación (Filocyl) para solicitar su posición ante esta circunstancia. Y, nuevamente, se han producido afirmaciones inexactas, titulares impactantes, opiniones grandilocuentes de personalidades del mundo de la cultura bienintencionadas y, a veces, mal informadas, que han generado bastante confusión sobre el asunto. Y el ruido es muy perjudicial para lograr los objetivos propuestos por la Asociación.       La posición de la Asociación de Profesorado de Filosofía de Secundaria de Castilla y León (Filocyl) queda claramente expresada en el Manifiesto difundido y defendido, así como en todas las mani

Informe sobre los últimos contactos y reuniones

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  El pasado 11 de febrero tuvo lugar la última reunión por videoconferencia la Junta Directiva de Filocyl para conocer la marcha de los trabajos de las diferentes comisiones y, sobre todo, conocer la marcha de la elaboración del currículo de Filosofía en CyL.  Se informó de los diversos contactos (correos electrónicos) que se han cruzado con la Red Española de Filosofía (Ref) para saber de la marcha de estas “negociaciones” en otras CC.AA.  Parece que en la mayoría de las autonomías el proceso es tan precipitado como en la nuestra (aunque aquí las elecciones parecen haberlo complicado todo). Sin embargo, hay muy buenas noticias en Castilla-La Mancha, donde los responsables se han comprometido (de palabra) a ofertar para los departamentos de Filosofía las siguientes materias y horarios. Castilla La Mancha : Valores éticos: 2 horas semanales en 2º o 3º de ESO Filosofía: 2 horas semanales en 4º de ESO (optativa) Filosofía: 3 horas semanales en 1º de Bachillerato Psicología: 4 horas s

Análisis del grado de satisfacción de la prueba de EBAU de Historia de la Filosofía

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     Desde la Comisión curricular de Filocyl se la elaborado una encuesta para conocer el grado de satisfacción con el actual modelo de examen de Historia de la Filosofía en la EBAU. Se trata de valorar la prueba diseñada antes de la pandemia, no las adaptaciones que se han hecho para estos tiempos, a través de la respuesta a una serie de items. No lleva mucho tiempo responder y constituye un punto de partida importante  y necesario para conocer la posición de los distintos profesores y profesoras de filosofía de Castilla y León sobre esa prueba de cara a elaborar una propuesta fundada para la nueva ley educativa en nuestra región. Aquí dispones del enlace . Completa y difunde. Muchas gracias.