18D: Concetración en Madrid en Defensa de la Filosofia

De -

 


Como hemos conocido a través de los medios todas las asociaciones vinculadas a la Red española de Filosofía  han expresado su malestar y desconcierto por el poco peso que a la materia de Filosofía se le otorga en el proyecto de reglamento de la LOMLOE. 

    Esta propuesta es incomprensible si tenemos en cuenta las recomendaciones del Consejo de Europa sobre el aprendizaje por competencias y su insistencia en el desarrollo de la competencia ciudadana. Pero,  sobre todo,  es incompatible  con la carga horaria adjudicada a materias directamente vinculadas con su enseñanza como la Filosofía. 

    Os emplazamos a que conozcáis las reivindicaciones que sobre esta cuestión FILOCYL ha volcado en el nuevo Manifiesto  junto a los Decanatos de la Universidad de Salamanca y Valladolid, la Sociedad de Filosofía de Castilla y León  y la Asociación de la Olimpiada Filosófica. Asimismo, la Conferencia Nacional de Decanatos de Filosofía ha firmado una declaración en la que se suma a estas demandas y que puedes consultar aquí.

    Desde FILOCYL queremos animaros a participar en la Concentración en Defensa de la Filosofía que tendrá  lugar el próximo sábado 18 de diciembre frente al Ministerio de Educación. Como podéis comprobar en el cartel de la convocatoria, la reivindicación esta respaldada por muchas asociaciones de filosofía de diferentes autonomías entre las que no podíamos faltar.  ¡Hasta muy pronto!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

De -
Imagen
  El viernes 10 de noviembre, a las 17.00 horas, tuvo lugar la Asamblea Ordinaria de FiloCyL en el I.E.S. Venancio Blanco de Salamanca y a través de Meet. En ella abordamos algunas cuestiones que pueden resultar de interés para el profesorado de Secundaria de Filosofía de Castilla y León. Resumimos a continuación los aspectos más importantes: • Pruebas de Historia de la Filosofía en la EBAU de Castilla y León durante el curso 2023/2024. Fase general y Específica. La REF solicitará que, en todas las Comunidades, Historia de la Filosofía no sólo esté presente en la fase general de la prueba, sino que también pondere en la fase específica, como ya ocurre con las materias Matemáticas II, Matemáticas Aplicadas II o Latín II. En Castilla y León, Historia de la Filosofía aparece en la tabla de ponderaciones publicada por la USAL para el acceso a la universidad en el curso 24/25. Por lo tanto, es probable que, al menos en la USAL, el alumnado que decida presentarse a Historia de la Filosofía
Leer más

Resumen de la reunión de representantes de la REf con el Ministerio sobre la EBAU

De -
Imagen
El pasado lunes 30 de enero el Ministerio, representado por la directora general de Evaluación y Cooperación territorial, Mónica Domínguez, convocó a la presidenta de la REF a una reunión urgente para tratar el tema de la EVAU. Finalmente, a la reunión del día 31 de enero acudieron por parte de la REF, la presidenta, Concha Roldán, y la vicepresidenta, Esperanza R. Guillén. Víctor Bermúdez, presidente de la Comisión de educación nos envió el siguiente resumen de la reunión, que pasamos a compartir dado su interés y actualidad. 1.- Estado de la cuestión EVAU o EBAU.  a) El ministerio aún no ha cerrado el diseño de las nuevas pruebas EBAU, ni para la fase transitoria (hasta el curso 28/29) ni para la fase plenamente competencial (que sería a partir del curso 29/30). Ambos diseños (o, al menos, el primero) deberán plasmarse en un real decreto que está en curso.  b) En el trabajo de diseño de estas pruebas, hay una fase que elabora el ministerio (un marco general de la prueba que han d
Leer más

Comunicado de la Asociación de Profesorado de Enseñanza Secundaria de Filosofía de Castilla y León en relación con la situación de la Filosofía en la nueva Ley Educativa LOMLOE

De -
Imagen
  Tras la publicación del Real Decreto 217/2022 de 29 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la ESO  ( https://www.boe.es/eli/es/rd/2022/03/29/217 ) y la publicación del Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato https://www.boe.es/eli/es/rd/2022/04/05/243/con ) la Asociación del Profesorado de Enseñanza Secundaria de Filosofía de Castilla y León (FILOCYL) pretende recoger en este comunicado su posición respecto a las cuestiones que se han comentado estos días: 1º Queremos mostrar nuestra decepción ante el incumplimiento del acuerdo general alcanzado por consenso en la Comisión de Educación del Congreso en octubre de 2018 por el que se especificaba que se incorporaría la asignatura de Ética como materia común y obligatoria en el nuevo currículo de 4º de ESO. De esta manera, se abandona el objetivo, tantas veces demandado por todos los profesionales de la Filosofía de lo
Leer más